ActuSup (News Grandes Ecoles)

Valérie Pécresse vient de présenter son "plan pluriannuel de réussite en licence"...

Si vous avez écouté un JT ou allumé votre radio ne serait-ce qu'une fois ce jeudi, vous n'aurez pas pu manquer l'annonce du "plan pluriannuel de réussite en Licence"... Présente dans sur plusieurs médias, Valérie Pécresse s'est efforcée de détailler son projet également présenté sur le site du ministère de l'Enseignement supérieur et de la recherche mais aussi sur le site www.nouvelleuniversite.gouv.fr.

Dans les faits, il s'agit de diviser par deux un taux d'échec en première année universitaire encore aujourd'hui effarant –presque 50 %– en montant un plan de 730 millions d'euros sur cinq ans, soit une hausse du budget dédié à la licence de 43 %, de 500 millions par an à 714 millions. Objectif, atteindre l'objectif de 50 % d'une classe d'âge au niveau lience. Le plan sera mis en oeuvre dès février 2008.

Pierre Louart : « Les IAE réclament une clarification de leur statut »

Petite production personnelle publiée sur la newsletter de l'Observatoire Boivigny et que je me permets de reprendre ici...

Les Instituts d'Administration des Entreprises (IAE), ces business schools nées il y a 50 ans au sein des universités françaises, ont réservé un accueil favorable, mais assorti d'une relative prudence, au projet de loi sur l'autonomie de l'Université. S'ils approuvent les nouvelles libertés données aux universités, ils s'inquiètent aussi pour leur propre statut, aujourd'hui protégé par l'article 33 de la loi du 26 janvier 1984 sur l'enseignement supérieur (1). Le cauchemar des IAE serait en effet de devenir des composantes universitaires ordinaires. 

Dans une motion diffusée fin juin, ils réclament une clarification de leur situation. « Les IAE doivent avoir une forte autonomie, au même titre que les Instituts d'Etudes Politiques (…). Dans le cadre du projet de loi, cela implique de garantir et de clarifier leurs marges de manœuvre en matière d'effectifs, de choix pédagogiques et de recherche, d'administration et de gestion budgétaire », peut-on lire dans cette motion. L'inquiétude est réelle : Alain Ged, le directeur de l'IAE d'Aix-en Provence, allant jusqu'à estimer que le scénario d'une disparition des IAE n'est « pas totalement inenvisageable ». Mais, en ces temps de refonte de l'Université, d'autres opportunités pourraient se présenter : les IAE se prennent ainsi à imaginer se regrouper entre eux, ou reprendre en main la totalité des pôles de gestion des universités….possible, à condition que le corps des professeurs d'économie ne s'y oppose pas. Déjà, à Strasbourg, l'IAE s'est rapproché de l'école de commerce (IECS) pour former une nouvelle école de management. Pierre Louart, le directeur de l'IAE de Lille et président du réseau des IAE, a répondu à nos questions.

Le nouveau projet de loi sur la réforme de l'Université est en ligne!

Le voici...

Téléchargement texteloi-270607.pdf

Parmi les évolutions les plus notables, l'élargissement du conseil d'administration de 20 membres à "20 à 30 membres" comme le demandaient les syndicats et la CPU, la sélection en fin de M1 a disparu. L'autonomie est étendue à toutes les universités et non plus aux seules volontaires.

Egalement disponible sur le site du ministère de l'Enseignement supérieur et de la recherche

Valérie Pecresse : "Je suis raisonnablement optimiste sur l'issue de la réforme"

Lien: Le Monde.fr : Valérie Pecresse : "Je suis raisonnablement optimiste sur l'issue de la réforme".

Universités: le gouvernement semble ouvrir le jeu...

Vu sur le site de l'AEF ce mardi soir...

1/ Nicolas Sarkozy semble prêt à négocier sur l'autonomie optionnelle, la sélection en master et la composition des conseils d'administration d'universités. Soit quelques uns des points qui coinçaient vis à vis des étudiants et les présidents d'universités.

2/ Quelques minutes plus tard, Valérie Pécresse déclarait vouloir recevoir aujourd'hui mercredi après-midi "tous les partenaires de la concertation pour donner l'assurance que toutes les universités auront la même chance d'accéder à l'autonomie et qu'il n'y aura pas de système à deux vitesses."

L'examen en conseil des ministres de la réforme des universités est reporté d'une semaine

Il est parfois urgent d'attendre et de se hâter lentement...

Lien: Le Monde.fr : L'examen en conseil des ministres de la réforme des universités est reporté d'une semaine.

Réforme des universités, quelques réactions du côté de l’Université Evry Val d’Essonne et de la Conférence des Grandes Ecoles..

Quelques réactions reçues sur ma boîte mail en provenance l’une de l’Université d’Evry Val d’Essonne (envoyée le 20 juin) et l’autre de la Conférence des Grandes Ecoles (21 juin) et concernant les débats en cours sur la réforme des universités…

D’un côté, on se méfie de la réforme et de la manière dont elle a été engagée. De l’autre, on se approuve… Enseignement supérieur, terre de contraste…

La Conférence des Grandes Ecoles estime de fait que « le projet de texte comporte des avancées résolument positives propres à doter les établissements d’enseignement supérieur et de recherche français des moyens leur permettant d’assumrer leurs missions fondamentales et de faire face à la compétition internationale. Certaines dispositions de ce projet ont d’ailleurs été expérimentées depuis longtemps et avec succès par les Grandes Ecoles… »

Réforme de l'Université, le dialogue se grippe, la négociation coince...

D'ordinaire, je ne poste aucune note le week-end, mais les choses vont tellement vite côté Université qu'il me fallait dès ce samedi vous faire un petit état des lieux des travaux en cours...

D'emblée, un constat... Les choses se gâtent entre le gouvernement et  ses partenaires... En fait, la ministre Valérie Pécresse a présenté officiellement vendredi son avant-projet de loi de réforme des universités devant le Conseil national de l'enseignement supérieur et de la recherche. Et depuis... Rien ne va plus...

En fait, d'après ce que j'ai pu lire sur le site de l'AEF –l'Agence éducation formation qui délivre moult informations sur l'enseignement et l'enseignement supérieur en particulier– les débats entre le Cneser et la ministre ont été si animés que l'Unef, la Fage, la CGT, la Sgen-CFDT et l'Unsa-éducation ont décidé de quitter le Cneser en pleines discussions "pour marquer leur opposition au déroulement de la séance entamée le vendredi après-midi..." Un peu plus tard dans la soirée était enfin signalé le rejet du projet de loi par ledit Cneser...

La Conférence des Grandes Ecoles et la gouvernance des Universités

Lorsque les Grandes écoles se sentent concernées par la réforme de l'Université...

Court message reçu de la Conférence des Grandes Ecoles le 8 juin... C'est un peu formel mais j'ai pensé que cela pourrait intéresser quelques uns d'entre vous...

"Madame la Ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche a souhaité rencontrer le bureau de la Conférence  des Grandes Ecoles dans le cadre de la  préparation de la loi d'autonomie des Universités. La réunion a eu lieu le 30 mai 2007.

Le Bureau de la CGE, lors de sa séance du  5 juin, se réjouit de la priorité donnée par Madame la Ministre au traitement rapide de la question difficile de la gouvernance des universités.

Comme universitaires pleinement en prise avec la compétition internationale, nous constatons combien les éléments actuels de la  gouvernance des universités issus des rigidités de la loi de 1984 peuvent  entraver leur développement, dans un contexte devenu beaucoup plus ouvert et exigeant quant à la performance collective et à la réactivité des  organisations...

Réforme de l’Université, la presse en parle…

Aujourd’hui mardi, une petite revue de ce que la presse a pu écrire de la réforme de l’Université. Une presse qui approuve pour l’ensemble mais qui demeure prudente. Où la réforme s’arrêtera-t-elle ?

Autonomie, l’Université y pensait depuis longtemps, François Fillon va peut-être la faire… Tel est l’air du temps, du moins selon la presse. « Université, Fillon déclare l’autonomie », le titre qui samedi barrait toute la page 2 de Libération résume à la fois la volonté du gouvernement et ce que redoute l’enseignement supérieur : Une déclaration et une volonté de changement sans concertation suffisante. « Odes au mérite et à la sélection par principe d’un côté, incantations rituelles au totem du service public de l’autre, les écueils sont connus » explique Renaud Dély dans son éditorial. Place donc au « sage pragmatisme » pour ne pas heurter les sensibilités. La Droite le sait bien, elle qui a souvent laissé plus que sa chemise sur l’épineux dossier de l’éducation. Et déjà on s’interroge : « L’autonomie, qu’est-ce que ça veut dire ? explique toujours dans Libé Bernard Bégaud, patron de Bordeaux II. Tout le monde est d’accord qu’il faut que ça change mais dans quelles limites ? »