Les deux écoles susnommées ont publié voici quelques jours un communiqué indiquant la conclusion d'un accord qui permettra aux étudiants des deux institutions d'effectuer la dernière année de cursus au sein de l'établissement partenaire.
Lire la suite "Un nouveau partenariat entre l'EM Lyon et les Mines de Saint-Etienne" »
Deux petites vidéos pêchées sur YouTube montrant les efforts de communications de la "First business school in Europe..." Juste pour se détendre ce week-end (quoique, tout est en anglais...) et se faire une idée de ce que propose l'école à ses futures recrues...
Pour visionner, c'est par ici...
1/ Trois institutions lyonnaises regroupent leurs efforts en matière d'ouverture sociale...
2/ Un nouvel accord entre Georgetown University et Sciences Po...
Un petit lien fort pessimiste sur l'avenir du blog de journaliste qui partage nombre de mes réflexions du moment...
Je pense que News Grandes Ecoles est un peu à la croisée des chemins aujourd'hui et se dirige soit vers sa fin, soit vers une réorganisation de son fonctionnement et de ses rubriques... La suite bientôt...
Au fait, le lien:
Lien: versac: Pourquoi le blog de journaliste n’a (presque) plus de raison d’être.
Petit article écrit pour l'Observatoire Boivigny il y a quelques jours.
ParisTech, le prestigieux regroupement d'écoles d'ingénieurs né en 1991, est devenu un établissement public à part entière depuis peu. Ses ambitions ? Transformer une constellation de petits établissements en un poids lourd international. Et ainsi faire valoir les atouts du French engineer dans le monde entier.
Lorsque onze des plus grandes écoles d'ingénieurs françaises – dont les Ponts, les Mines, Polytechnique, l'Ensta – ont décidé de se regrouper dans l'association ParisTech pour peser à l'international, beaucoup y ont vu un effet de manche (1). Sur le papier, la mutualisation de la recherche et le développement de programmes communs de formation paraissaient un objectif fort ambitieux pour ces écoles qui ont l'habitude de la jouer perso.
Plus le temps passe, plus les sceptiques se font rares. ParisTech, qui regroupe 13 000 étudiants et 3000 enseignants et chercheurs est devenu un pôle de recherche et d'enseignement supérieur (PRES) fin 2006, et un établissement public de coopération scientifique (EPCS) en mars dernier. Ce changement de structure, signal d'une plus grande intégration entre ses membres, lui permet d'exister physiquement. « L'établissement a bénéficié de 4 millions d'euros supplémentaires et a pu créer 15 postes », explique Cyrille Van Effenterre, son président. Mieux, l'Etat autorise désormais l'établissement à délivrer des diplômes labellisés «ParisTech».
L'apprentissage est une voie des plus intéressantes. Mixer l'entreprise et la scolarité par alternance, rien de mieux pour vérifier un enseignement sur le terrain et nombreuses sont les grandes écoles à adopter ce mode de fonctionnement.
Dernière en date, Audencia Nantes Ecole de Management qui vient d'annoncer l'ouverture d'une voie d'apprentissage à partir du cycle de master.
Après un premier semestre d'approfondissement des enseignements de management et une période d'immersion en entreprise sera proposé aux étudiants volontaires un semestre de spécialisation à l'école avant de réintégrer leur entreprise. Suivra un 5e semestre de spécialisation à l'étranger avant la dernière période en entreprise.
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Journaliste spécialisé enseignement supérieur site: http://enseignementsuperieur.typepad.fr
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