ActuSup (News Grandes Ecoles)

Le mastère spécialisé, valeur toujours en vogue

Suite du compte rendu de la conférence de presse montée par la Conférence des Grandes Ecoles le 12 juin dernier... Cette fois-ci, intéressons-nous aux mastères spécialisés, eux aussi cette année étudiés par la CGE... Petit article également paru sur le site de l'Observatoire Boivigny...

Le LMD, l'organisation des études en trois cycles aujourd'hui généralisée à tout l'enseignement supérieur français, pose un problème aux mastères spécialisés, ces diplômes labellisés par la Conférence des Grandes Ecoles (CGE) depuis maintenant vingt ans. Le programme, qui dure un an, recrute des Bac+5 : il ne s'insère donc pas du tout dans le schéma 3-5-8 qui fait office de norme en Europe. Les mastères spécialisés ne risquent-ils pas de voir leur visibilité décroître à mesure que les esprits auront intégré comme immuable l'organisation licence-master-doctorat? Sans parler de leur appellation, la nuance entre master et mastère demeurant fort subtile. A tel point que les grandes écoles, et même la CGE, s'emmêlent les pinceaux et oublient fréquemment le « e » final sur leur site internet ou leur documents de communication.

Intégration des jeunes diplômés: "Le grand bleu!"

Depuis le temps, voici donc quelques enseignements tirés de l'enquête 2007 de la Conférence des Grandes Ecoles sur l'insertion professionnelle des jeunes diplômés... Rendue publique le 12 juin, l'étude a montré, cette année encore, l'excellente santé du marché du travail.

Commentaire de Bernard Ramanantsoa, directeur général du groupe HEC et président de la Commission "aval" –de ce fait chargé chaque année de décrire ladite étude–, "cette enquête est un excellent cru avec un taux net d'emploi de la promotion 2006 de 85 % (+3 à +5 % pour les écoles de management et les écoles d'ingénieurs), un des meilleurs scores jamais réalisés. 82 % environ des jeunes diplômés trouvant leur premier emploi en moins de deux mois". Conclusion de mister Ramanantsoa: "C'est le grand bleu". On reste cependant en dessous de ce qui était constaté dans les années 2000-2001, où les taux nets d'emploi atteignaient 92 %. A noter que les statistiques se resserrent entre managers et ingénieurs, alors que les premiers comptaient près de 10 points d'avance en 2004 (75-65)...

Le nouveau projet de loi sur la réforme de l'Université est en ligne!

Le voici...

Téléchargement texteloi-270607.pdf

Parmi les évolutions les plus notables, l'élargissement du conseil d'administration de 20 membres à "20 à 30 membres" comme le demandaient les syndicats et la CPU, la sélection en fin de M1 a disparu. L'autonomie est étendue à toutes les universités et non plus aux seules volontaires.

Egalement disponible sur le site du ministère de l'Enseignement supérieur et de la recherche

Valérie Pecresse : "Je suis raisonnablement optimiste sur l'issue de la réforme"

Lien: Le Monde.fr : Valérie Pecresse : "Je suis raisonnablement optimiste sur l'issue de la réforme".

Universités: le gouvernement semble ouvrir le jeu...

Vu sur le site de l'AEF ce mardi soir...

1/ Nicolas Sarkozy semble prêt à négocier sur l'autonomie optionnelle, la sélection en master et la composition des conseils d'administration d'universités. Soit quelques uns des points qui coinçaient vis à vis des étudiants et les présidents d'universités.

2/ Quelques minutes plus tard, Valérie Pécresse déclarait vouloir recevoir aujourd'hui mercredi après-midi "tous les partenaires de la concertation pour donner l'assurance que toutes les universités auront la même chance d'accéder à l'autonomie et qu'il n'y aura pas de système à deux vitesses."

L'examen en conseil des ministres de la réforme des universités est reporté d'une semaine

Il est parfois urgent d'attendre et de se hâter lentement...

Lien: Le Monde.fr : L'examen en conseil des ministres de la réforme des universités est reporté d'une semaine.

Réforme des universités, quelques réactions du côté de l’Université Evry Val d’Essonne et de la Conférence des Grandes Ecoles..

Quelques réactions reçues sur ma boîte mail en provenance l’une de l’Université d’Evry Val d’Essonne (envoyée le 20 juin) et l’autre de la Conférence des Grandes Ecoles (21 juin) et concernant les débats en cours sur la réforme des universités…

D’un côté, on se méfie de la réforme et de la manière dont elle a été engagée. De l’autre, on se approuve… Enseignement supérieur, terre de contraste…

La Conférence des Grandes Ecoles estime de fait que « le projet de texte comporte des avancées résolument positives propres à doter les établissements d’enseignement supérieur et de recherche français des moyens leur permettant d’assumrer leurs missions fondamentales et de faire face à la compétition internationale. Certaines dispositions de ce projet ont d’ailleurs été expérimentées depuis longtemps et avec succès par les Grandes Ecoles… »

En provenance de HEC...

Un nouvel Executive MBA en aéronautique, une nouvelle chaire en lien avec Polytechnique et Renault, l’attribution du prix Vernimmen (prof de l’année), quelques news de HEC…

1/ La 10e édition du Prix Pierre Vernimmen BNP Paribas été remis le 12 juin dernier à Alessandro Citanna, professeur au Département Finance et Economie dans la catégorie professeurs permanents.  Ce prix récompensant le meilleur prof de l’année selon les étudiants de HEC a également récompensé Alexandre Lamy, Professeur au Département Comptabilité-Contrôle dans la catégorie Professeurs Affiliés, Vacataires, Visitants, Chargés d'Enseignement, Maîtres de Conférence.
Elizabeth Stearns, Professeur de Marketing au MBA, a reçu la Mention Spéciale du Jury dans cette catégorie.

Réforme de l'Université, le dialogue se grippe, la négociation coince...

D'ordinaire, je ne poste aucune note le week-end, mais les choses vont tellement vite côté Université qu'il me fallait dès ce samedi vous faire un petit état des lieux des travaux en cours...

D'emblée, un constat... Les choses se gâtent entre le gouvernement et  ses partenaires... En fait, la ministre Valérie Pécresse a présenté officiellement vendredi son avant-projet de loi de réforme des universités devant le Conseil national de l'enseignement supérieur et de la recherche. Et depuis... Rien ne va plus...

En fait, d'après ce que j'ai pu lire sur le site de l'AEF –l'Agence éducation formation qui délivre moult informations sur l'enseignement et l'enseignement supérieur en particulier– les débats entre le Cneser et la ministre ont été si animés que l'Unef, la Fage, la CGT, la Sgen-CFDT et l'Unsa-éducation ont décidé de quitter le Cneser en pleines discussions "pour marquer leur opposition au déroulement de la séance entamée le vendredi après-midi..." Un peu plus tard dans la soirée était enfin signalé le rejet du projet de loi par ledit Cneser...

Quelques questions sur les grandes écoles à Denis Lapert, patron d'INT Management... (3/3)

Suite et fin du passionnant entretien que nous a accordé il y a quelques jours Denis Lapert. Aujourd'hui, nous concluons sur la réforme de l'Université et les spécificités d'INT Management...

Quelques mots sur la réforme de l'Université en cours de réflexion et l'éventuel rapprochement des facs et des entreprises... Cela est-il possible, cela est-il souhaitable?

Tout dépend tout d'abord du type d'université... Une fac de médecine n'a pas les mêmes besoins qu'une fac d'économie ou de gestion... Revenons à quelques réflexions simples. L'Université a selon moi deux grandes missions. Elle doit tout d'abord faire avancer la recherche dans ses propres spécialités. Elle doit ensuite former ses étudiants. Mais les former à quoi? Aujourd'hui, un consensus se dégage pour les préparer avant tout à la vie professionnelle. Pour qu'ils soient aussi familiarisés que possible au monde de l'entreprise. Je n'ai rien contre les formations universitaires classiques mais un cours sur l'histoire des paysans polonais du 16e siècle sera moins utile pour trouver un emploi qu'une compétence en comptabilité ou en traitement du signal.