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Les PRES, la réponse française à Shanghai

Pour ce rendez-vous du mardi, petit explication d'un phénomène très en vogue dans l'enseignement supérieur: les PRES...

Fin 2006, le ministre délégué à l'Enseignement supérieur et à la recherche François Goulard annonçait la création de neuf PRES –Pôles de recherche et d'enseignement supérieur–, regroupant 49 grandes écoles et universités. Soit 30 % des effectifs de l'enseignement supérieur. Un succès puisqu'on ne s'attendait qu'à quatre ou cinq de ces structures quelques mois après leur création en avril 2006 via la nouvelle loi sur la recherche.

Pour bien comprendre ce qu'est un PRES, rien ne vaut un petit détour sur le site du ministère délégué à l'Enseignement supérieur et de la recherche. Selon lui, les PRES sont avant tout des outils "de mutualisation d'activités et de moyens d'établissements et organismes de recherche ou d'enseignement supérieur et de recherche, publics ou privés, relativement proches géographiquement, visant, dans une logique de site, à renforcer l'efficacité, la visibilité et l'attractivité du système d'enseignement supérieur et de recherche français."

L’Enseeiht, une généraliste qui forme des spécialistes…

Le 11 janvier dernier était organisée à l’Enseeiht –Ecole nationale supérieure d’électrotechnique, d’électronique, d’informatique, d’hydraulique et de télécommunications de Toulouse, prononcez N7– une rencontre-débat avec pour thème « Universités et grandes écoles, quel défi ? » Premier d’une série  d’événements organisés par l’institution toulousaine durant toute l’année 2007, année de son centenaire. Alain Ayache, directeur de l’institution nous en dit un peu plus sur cette conférence et les caractéristiques de cette grande école d’ingénieurs toulousaine.

Quelques mots tout d’abord sur la conférence du 11 janvier ?

Fondée en 1907, l’Enseeiht fête cette année son centenaire. Désireux de marquer dignement l’événement, nous avons prévu un certain nombre de manifestations tout au long de l’année 2007 dont plusieurs colloques scientifiques mais aussi des rassemblements plus grands public où nous inviterons des jeunes de collèges et de lycées. D’autres conférences sont par ailleurs prévues qui aborderont des thèmes de société.

Cinq défis majeurs pour l'avenir des écoles d'ingénieurs

Pour ce 2e rendez vous du mardi, un article rédigé pour l'Observatoire Boivigny et également disponible sur cette adresse consacrée elle aussi à l'enseignement supérieur. Demain, complément à cet article, l'interview d'Alain Ayache, directeur de l'Enseeiht, école fêtant actuellement son centenaire. Comme l'Essec d'ailleurs, nous en reparlerons ici.

Comment les écoles d'ingénieurs françaises doivent-elles s'adapter à la mondialisation ? Le débat n'est pas nouveau mais il se pose aujourd'hui avec acuité, ces institutions étant confrontées à un événement relativement désastreux pour leur image : la publication chaque année par l'université Jiao Tong de Shanghai du classement mondial des 500 meilleures universités. L'an dernier, seuls quatre établissements hexagonaux, l'université Paris VI, Paris XI, Strasbourg I et l'ENS, pointaient parmi les cent premiers. La première école d'ingénieurs, Polytechnique, figurait à la 207e place et les Mines de Paris en 309e position.
Nous avons recensé cinq défis majeurs que ces établissements doivent relever pour se maintenir dans la course.

Essec Ventures: l'entrepreneuriat vu du côté de l'Essec

Nouvelle semaine et au lieu d'une petite note, bonus, voici un article écrit pour le blog envied'entrendre.com. En attendant demain mardi...

Il s'agit ici de présenter Essec Ventures, dispositif mis en place par l'Essec pour développer la fibre entrepreneuriale de ses étudiants. Formation initiale et continue, pépinière, incubateur, tout y est, jusqu'au fonds d'amorçage lancé en juin dernier... Aujourd’hui, l’Essec travaille à renforcer son offre à destination des entrepreneurs extérieurs à l’institution…

Le Financial Times couronne HEC en Europe

Pour ce premier rendez-vous du mardi, quelques commentaires sur les nombreux classements rendus publics ces dernières semaines.

Premier point, petite réflexion sur le dernier déroulé du Financial Times, qui a publié début décembre un nouveau classement portant sur l'enseignement supérieur europée et souligne de nouveau le très bon niveau des établissements français plaçant HEC  en tête de liste et l'ESCP-EAP à la 6e place. Douze écoles hexagonales au total parmi les 50 premières...

Point intéressant, il ne s'agit pas d'une nouvelle évaluation sortie de nulle part mais d'une synthèse des différents rankings de l'institution. Les programmes pris en compte: MBA Full Time, Executive MBA, masters et les cycles de formation continue. De quoi tenir compte de la diversité de l'enseignement supérieur européen, même si peu d'écoles figurent finalement dans chaque catégorie et que des établissements prestigieux tels que l'Insead –10e cette année–, dépourvus de programme de master, sont dès lors injustement mal classés.

"HEC, la réussite insouciante"...

Depuis le temps que cette note était annoncée, la voici enfin... Il faut dire que j'ai eu du mal à joindre Antoine Jacques, auteur de l'article ainsi commenté. Mes activités, assez denses ces derniers temps, m'ont en outre largement mobilisé... Mais voici donc...

Il y a désormais trois mois était publié au sein de la revue "Esprit" un article intitulé "HEC, la réussite insouciante". L'auteur, Antoine Jacques –lui même diplômé de l'institution– y stigmatise l'opposition entre un discours maison vantant la diversité du recrutement et l'excellence de son enseignement et une pédagogie formant des étudiants standardisés, efficaces mais aussi superficiels... Vous trouverez un lien en bas de note. En attendant, interview de l'auteur.

Pour résumer, votre article reproche à HEC un enseignement nivelant les différences et modelant chaque élève en fonction d'une pensée unique relativement peu glorieuse...

La création d’entreprise, une valeur phare de Télécom Paris

Ouf! Grosse actu de mon côté ces derniers jours... Et aucune note depuis plus de dix jours... Voici néanmoins un petit article rédigé pour le blog enviedentreprendre.com

Fin octobre, Télécom Paris –l’ancienne ENST– annonçait fièrement accueillir son 100e incubé. Une centaine de projets soutenus en sept ans par Télécom Paris Entrepreneurs, structure dédiée dont le succès ne s’est jamais démenti. De quoi faire de l’école un leader en matière d’entrepreneuriat. Explications d’Henry Pironin, délégué aux relations entreprises et responsable de la création d’entreprise de Télécom Paris. Ce personnage est également fondateur de CCI Création –aujourd’hui Entreprendre en France– dont il fut patron pendant plusieurs années.

Pouvez-vous nous présenter Télécom Paris Entrepreneurs ?

Mis en place en 1999, ce dispositif consiste tout d’abord en des opérations de sensibilisation à l’entreprise menées auprès des élèves, des enseignants-chercheurs mais aussi du personnel de l’école. Télécom Paris Entrepreneurs, c’est aussi un module d’enseignement –une « brique » en langage maison–, nommée Créa et dédiée à la création d’entreprise. Nous disposons en outre d’un incubateur, structure capable d’accueillir les jeunes pousses pendant 18 mois maximum.

Le Volontariat International en entreprise, un programme "gagnant-gagnant"... (2/2)

Et puis une petite interview de Christine Lagarde, ministre déléguée au Commerce extérieur, sur BFM. En date du 23/11. Elle y parle des VIE et d'un accord conclu avec la CNJE dans le domaine...

Pour écouter, c'est ici: Téléchargement 01_christine_lagarde_le_23_novembre.mp3

1/ Pour résumer, il y a aujourd'hui 40 000 candidats de grande qualité aux VIE pour seulement  4500 personnes actuellement en poste. La formule est intéressante pour les grands groupes qui emploient la majorité des VIE et les utilisent comme outil de recrutement mais aussi pour les PME. 60 à 70% des jeunes se voient recrutés à la suite de cette période.

Le Volontariat International en entreprise, un programme "gagnant-gagnant"... (1/2)

Voilà longtemps que les entreprises que je visite et dont j'interviewe les dirigeants me décrivent les VIE comme autant d'opportunités de recrutement évidentes de jeunes diplômés. Mais qu'est-ce qu'un VIE me demandai-je un jour?...

Quelques réponses...

Le Volontariat International en Entreprise est un dispositif permettant à un organisme français situé à l'étranger de recruter un jeune de 18 à 28 ans pour une mission professionnelle elle-même placée à l'étranger. Il fait suite à la Coopération au Service National à l'Etranger (CSNE).

Ecoles d’ingénieurs et de commerce: les alliances mixtes sont en vogue

Bon, je travaille depuis peu de temps à l'Observatoire Boivigny... Voici un premier article rédigé pour eux.

Les grandes écoles se sentent-elles isolées face aux universités pluridisciplinaires ? Ces derniers temps, on voit fleurir des partenariats originaux entre des établissements dont les spécialités sont parfois aux antipodes. Cela leur permet, font-ils valoir, d’enrichir le profil de leurs diplômés, et partant de favoriser leur insertion sur le marché du travail. En outre, ces alliances permettent aux grandes écoles de gagner en visibilité.

« Les doubles profils sont très en vogue. Sur le marché du travail, ils « trustent » généralement les postes les plus intéressants… » Amandine Campos, diplômée en 2006 de l’ESC Le Havre, aujourd’hui inscrite au mastère spécialisé Technologie et Management de l’Ecole Centrale de Paris, est favorable aux doubles formations. Et elle n’est pas la seule…